خطباتِ ناصر (جلد5 ۔ 1973ء، 1974ء) — Page 307
خطبات ناصر جلد پنجم ۳۰۷ خطبه جمعه ۱۹ اکتوبر ۱۹۷۳ء جواب نہیں بھی دیتے ہوں گے۔وہ غلطی کرتے ہیں پیار سے جو سوال کیا جائے اس کا پیار سے جواب ملنا چاہیے ورنہ علم نہیں بڑھتا۔تا ہم اس کے لئے پیار کا ماحول اور پیار کی فضا پیدا کرنی ضروری ہے۔یہاں تک کہ جو چھوٹے بچے مسجد میں آجاتے ہیں اور بعض ان میں سے سو بھی جاتے ہیں اُن کو جگانا نہیں چاہیے وہ کچھ باتیں سن لیتے ہیں کچھ لیٹے لیٹے ان کے کان میں پڑ جاتی ہیں اور نہ سہی تو مسجد میں اچھی خوا ہیں دیکھ لیں گے۔اس لئے چھوٹے بچوں کو مسجد میں آنے سے روکنا نہیں چاہیے۔مسجد کے ساتھ ان کا پیار قائم رہنا چاہیے۔غرض میں بتایہ رہا ہوں کہ ہم عَلاهُ الْغُيُوبِ تو نہیں بن سکتے لیکن ہمیں اس صفت کا مظہر بننے کے لئے ضروری ہے کہ ہم زیادہ سے زیادہ علم حاصل کریں۔چنانچہ ساری دنیا کے حالات وغیرہ جاننے کے سلسلہ میں باہمی خط و کتابت یعنی قلم دوستی کی جس سکیم کا میں نے اعلان کیا ہے اس سے علم بڑھے گا۔دوست ایک دوسرے سے خطوط کے ذریعہ مختلف علوم سیکھیں گے۔مختلف حالات اور واقعات سے آگاہ ہوں گے مثلاً لوگ افطاری کس چیز سے کرتے ہیں اب مثلاً کھجور ہے یہ ہمارے روزے کی افطاری کا ایک نشان ہے۔بعض جگہ کھجوریں مل جاتی ہیں لیکن کئی گھروں میں کھجور میتر نہیں آتی کئی ملکوں میں کھجور پیدا ہی نہیں ہوتی ڈبوں میں بند بھی نہیں ملتی یا یہ کہ لوگ کھانا کیا کھاتے ہیں۔غرض اس قسم کی بے شمار معلومات بڑی دلچسپ ہوتی ہیں۔میں جب ۳۷- ۱۹۳۶ء میں انگلستان میں پڑھا کرتا تھا تو ایک دفعہ میں نے ایک انگریز دیہاتی بچے سے پوچھا تم نے کل شام کو کیا کھایا تھا کہنے لگا اُبلے ہوئے آلو۔میں نے کہا تم نے کل دو پہر کو کیا کھایا تھا کہنے لگا اُبلے ہوئے آلو پھر میں نے پوچھا تم نے کل صبح ناشتہ کس چیز کا کیا تھا کہنے لگا اُبلے ہوئے آلو۔گویا وہ سارا دن اُبلے ہوئے آلو استعمال کرتا رہا۔اس سے مجھے پتہ لگا کہ جس طرح یہاں کا غریب آدمی روکھی روٹی کھاتا ہے وہاں کے غریب لوگ آلو ابال کر کھا لیتے ہیں۔روکھی روٹی میں تو پھر بھی کچھ مزہ ہوتا ہے لیکن ابلے ہوئے آلوؤں میں تو کچھ بھی مزہ نہیں ہوتا معلوم ہوا وہ بیچارے بڑے ہی غریب لوگ تھے۔یہاں تو لوگ روکھی روٹی سالن کی عدم موجودگی میں نمک مرچ کی چٹنی کے ساتھ کھا لیتے ہیں لیکن وہاں تو لوگ صرف نمک لگا کر آلو